A idade do meu livro 1

Qual é a sobre “faixa etária” adequada para a leitura deste ou daquele título? Há limites etários máximos para se ler este ou aquele livro? Essa é a proposta desse post. Afinal, que educador nunca pensou nisso?

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Você já parou para pensar sobre isso? Aqui temos excelentes dicas da fonoaudióloga Carolina Araújo sobre o desenvolvimento das habilidades auditivas da criança.
É através das experiências sonoras que a criança aprenderá a ouvir e também desenvolver essas habilidades.

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Material para trabalhar a coordenação motora fina 2

Esse é um ótimo material para trabalhar a noção espacial, a pinça fina, a concentração e até mesmo as cores.
Também é excelente para desenvolver a habilidade motora e preparar os pequenos para quando aprenderem a escrever!

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Diversidade 3

Diversidade. A palavra está em muitos discursos, a ideia de respeito à diversidade é algo inquestionável (bem, tem que se esforce para um caminho em marcha ré, só que não cabe, gente, simplesmente não cabe), mas como é difícil colocar em prática…

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Aniversários 4

Alguém aí já comprou um livro P e a criança era tamanho M? Conhecem algum bebê que tenha engolido partes pequenas de livros? Ou tido reação alérgica?

Neste post a Anna Cruz nos conta as razões pelas quais dá livros de presente. Um texto muito inteligente e interessante. Vale a pena conferir!

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Conhecendo o próprio corpo com diversão 5

Conhecer o próprio corpo é de grande importância na infância e deve ser trabalhada sempre!
A noção corporal da criança ajuda e muito na alfabetização e também na comunicação que, na primeira infância é feita principalmente com o corpo.

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O enxoval do leitor 6

A partir de que idade a criança pode ser considerada leitora? Quando começar a ler para os pequenos?
Esses e outros questionamentos que todos os pais fazem estão presentes nesse textinho encantador!

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