Por Carolina Araújo

A audição é um sentido muito importante para o desenvolvimento da linguagem oral e também da escrita. E ela é muito mais do que apenas captar os sons pelos orelhas. Depois que as orelhas recebem o som, é o cérebro quem vai processar essas informações, e a esse processo chamamos de Processamento Auditivo (Central).

Apesar das orelhas estarem prontas ao nascimento, a função da audição e suas habilidades ainda vão se desenvolver durante a infância. E é através das experiências sonoras que a criança então aprenderá a ouvir e também desenvolver as chamadas habilidades auditivas, como: detecção, localização e lateralização da fonte sonora, reconhecimento, discriminação, atenção e memória auditiva.

Um distúrbio nessas habilidades pode comprometer a aquisição e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, e do próprio processo de aprendizagem escolar, por isso é tão importante prevenir e tratar adequadamente as infecções de orelha e respiratórias, pois elas causam uma privação dos estímulos e podem causar um Distúrbio do Processamento Auditivo (Central).

Em casa, os pais e pessoas que convivem com a criança, devem proporcionar um ambiente rico em estímulos e experimentação sonora, como:

– Conversar com o bebê desde antes de ele nascer,

– Conversar e dar atenção à fala das crianças,

– Ouvir o que elas têm a dizer,

– Utilizar boa articulação e entonação da voz,

– Cantar músicas,

– Realizar brincadeiras com sons e instrumentos musicais,

– Ler e contar histórias.

Os indivíduos que já possuem esse distúrbio podem apresentar uma ou mais manifestações comportamentais, tais como:

Fala muito “Hã?”, “O que?”, ou “Não entendi!”?
Ser distraída ou desatenta
Dificuldade para lembrar o que foi dito ou parece ter problemas de memória
Dificuldade para localizar o som
Dificuldade com direita e esquerda ou em seguir direções
Dificuldade para contar uma história, dar um recado ou seguir uma sequencia de tarefas
Dificuldade para entender o que está sendo falado quando em ambientes ruidoso
dificuldades para ler ou escrever ou outras dificuldades escolares
Dificuldade de compreender palavras com duplo sentido (piada)
dificuldade em contar um fato ou história

Nesses casos, é importante avaliar junto ao Fonoaudiólogo para esclarecer e se necessário tratar o distúrbio.

Carol Araújo

Carolina Araújo é Fonoaudióloga com especialização em Neuropsicopedagogia e atua em consultório realizando avaliação e tratamento de Processamento Auditivo (Central), Dislexia e Transtornos de Aprendizagem. É autora do perfil do Instagram instagram.com/carolfonoterapia/ e do Blog carolfonoterapia.com/