Uma maneira diferente de brincar de Stop 1


Por Michelle Costa Soares

Resgatar brincadeiras antigas e trazer inovações para a aprendizagem, pode ser um excelente recurso para o desenvolvimento infantil.

Sabemos que a aprendizagem é algo que a criança se apropria durante as experiências vividas e por isso para que ela aconteça, faz-se necessário a ação do sujeito sobre o objeto de conhecimento.

Se cá estamos nós, proporcionando momentos de aprendizagem que envolverão um universo cheio de símbolos, significados, conceitos e elaborações, porque não tornar este momento algo proveitoso e que amplie o potencial cognitivo dos pequenos?

O processo de aprender ocorre dentro e fora da escola e vai muito além de conteúdos prontos. Envolve ações, procedimentos, operações, estratégias, sentimentos, percepções, interesse e rejeições.

É nesse momento que temos que inovar e buscar recursos que tornarão a aprendizagem significativa.

Situações que agucem a curiosidade, formas de se expressar corporalmente, trocas e resgate de experiências vividas pelas crianças são uma excelente fonte para pensar em propostas para a aprendizagem.

stop

VAMOS BRINCAR DE STOP?

Então, que tal usar aquela brincadeira antiga, conhecida por alguns como STOP e por outros de ADEDONHA, para motivar e desenvolver potenciais cognitivos com as crianças?

Você vai precisar construir um dado!

Pode ser pequeno, médio ou grande. Pode ser feito de papel, pano ou papelão. Pode ter imagens, letras, palavras e até sons. Só precisa ter um pouquinho de criatividade para essa construção.

Depois de pronto, escreva ou desenhe nas faces do dado.

Por aqui, escrevi: NOME, COR, FRUTA, ANIMAL, PARTE DO CORPO e LIVRE (pode dizer o que quiser).

Sorteiem a letra! Estas podem estar em saquinhos, potinhos, caixinhas…

20151020120509 (1)

Jogue o dado para cima e espere ver o que vocês terão que dizer com a letra sorteada. Todos tem que falar alguma coisa.

Vocês podem estabelecer alguns combinados, como: quem não conseguir lembrar algo, fica uma rodada sem jogar, quem acertar primeiro tem a chance de jogar o dado…

As variações vão de acordo ao objetivo que cada profissional terá para o desenvolvimento de potenciais cognitivos dos seus pequenos.

Depois conta pra gente os resultados e sugestões dessa proposta!

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Deixe seus comentários, dúvidas e sugestões abaixo! Vamos adorar ler!

 

 MUITAS IDEIAS PRONTAS PRA USAR!Uma maneira diferente de brincar de Stop 2

 

Conheça a AUTORA!

Michelle - mini

Michelle Costa Soares é Pedagoga – Especialista em Desenvolvimento Infantil – Psicopedagoga Clínica Infantil – Especialista em Neuropsicologia – Professora em Universidades e Cursos na área de Educação Especial e Desenvolvimento Infantil.

Apresenta em seu perfil @michelleterapiadecrianca no Instagram, registros e recursos para estímulos do Desenvolvimento Infantil.

 

 

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Sacha
Sacha
3 anos atrás

Ola, com essa nova adaptação de aulas online, usei esta atividade para estimular o conhecimento das letras com meus alunos.
Adaptei sua atividade e agora vamos ver no que vai dar!!
Obrigada por dividir o conteúdo !!

valnice
valnice
3 anos atrás

adorei o seu blog

Estefânia
Estefânia
4 anos atrás

Adorei a ideia.

mallusanttos
mallusanttos
5 anos atrás

Perfeito para meu trabalho com as turminhas do segundo ano

Vanessa
Vanessa
6 anos atrás

Adorei a dica, tenho feito com meu filho de 5 anos e ele está amando e progredindo na alfabetização.

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