Por Carolina Araújo
A Fonoaudiologia cuida de todos os aspectos relacionados a comunicação, seja na sua recepção (audição e leitura), compreensão (processamento auditivo e interpretação) ou na emissão (voz, fala e escrita).
Muitas vezes o encaminhamento dos escolares para o Fonoaudiólogo é tardio, devido ao desconhecimento de como esse profissional pode ajudar na compreensão do tipo de problema e da extensão que ele pode apresentar nos domínios da linguagem oral e escrita.
Na avaliação fonoaudiológica de leitura e escrita temos o objetivo de investigar as diferentes habilidades de linguagem oral, escrita e metalinguísticas envolvidas no processo de aprendizagem.
E, considerando a importância dos processos cognitivo-lingüísticos da linguagem, da escrita e da leitura, são avaliados:
- A linguagem oral, que é de fundamental importância para a qualidade da expressão oral e escrita;
- A consciência fonológica, que é a capacidade de manipular e refletir sobre a estrutura sonora das palavras, sendo parte importante no processo de apropriação da leitura e da escrita;
- A leitura e a escrita e os mecanismos que nela intervêm, incluindo o processamento visual, velocidade de pensamento, processos léxicos, semânticos, sintáticos e a compreensão do seu significado.
Por meio da avaliação é possível determinar quais as dificuldades que o escolar possa apresentar, a fim de elaborar um perfil de suas potencialidades, intervir e estabelecer bases para a monitoração contínua de seu progresso.
Devem ser encaminhados para o Fonoaudiólogo:
- Aqueles que apresentam dificuldades na aprendizagem da leitura e/ou da escrita;
- Os que realizam trocas na fala, ou tem dificuldades na linguagem oral;
- Os que apresentam trocas de letras e dificuldades com a pontuação e acentuação das palavras,
- Os com dificuldades na compreensão e interpretação de textos e nos enunciados das atividades e,
- Dificuldades com a atenção auditiva, memória e atenção.
Convém salientar que, de acordo com os achados na avaliação, podem ser necessários encaminhamentos para outros profissionais, a fim de esclarecer um diagnóstico e para definição das condutas terapêuticas, o que é essencial para uma intervenção mais efetiva.
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Carolina Araújo é Fonoaudióloga com especialização em Neuropsicopedagogia e atua em consultório realizando avaliação e tratamento de Processamento Auditivo (Central), Dislexia e Transtornos de Aprendizagem.
É autora do perfil do Instagram @carolfonoterapia/ e do Blog carolfonoterapia.com/
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